Partimos de tu especialidad y del trabajo que ya tienes
La preparación empieza situando tu punto de partida: especialidad, convocatoria, módulo profesional, experiencia docente y tiempo disponible. Si ya has escrito una programación, revisamos qué funciona y qué necesita más desarrollo. Si empiezas de cero, definimos una estructura que te permita avanzar con orden.
Antes de concretar el trabajo, confirma con Nexe Formació qué especialidad preparas. El acompañamiento y las condiciones se acuerdan según tus necesidades.
De las decisiones didácticas a un documento coherente
Una buena revisión va más allá de corregir la redacción. Comprueba la conexión entre el contexto del alumnado, los aprendizajes, las actividades, los recursos y las evidencias de evaluación. Cada decisión debe tener una razón que puedas explicar.
- Contextualización de la propuesta y relación con el perfil profesional.
- Coherencia entre resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y actividades.
- Secuenciación, temporalización y adecuación de los recursos.
- Metodología, participación del alumnado y medidas de apoyo.
- Instrumentos de evaluación y comentarios que ayudan al alumnado a mejorar.
La versión del currículo, la estructura exigida y los requisitos formales se contrastan con la documentación oficial aplicable. Puedes consultar el currículo de Formación Profesional en XTEC y las convocatorias de personal docente.
Cómo trabajaremos la revisión
Primero identificamos las prioridades. Después avanzas en los apartados acordados y trabajamos las observaciones para que entiendas qué hay que modificar y por qué. El seguimiento online permite ajustar el trabajo a tu disponibilidad, manteniendo una mirada conjunta sobre el documento.
Por ejemplo, si propones una actividad práctica en equipo, no basta con describirla: conviene precisar qué observarás de cada alumno, con qué instrumento y cómo utilizarás esa información para darle orientación. Esta conexión es la que después deberás poder argumentar.
Una propuesta escrita para poder defenderla
Trabajar el documento y preparar su explicación son partes relacionadas. A medida que concretas la programación, identifica las decisiones que mejor representan tu manera de enseñar. Servirán para construir una defensa oral clara y personal.
No se trata de memorizar un texto ajeno: necesitas dominar la propuesta y poder adaptar su explicación. Tienes también una lista práctica de revisión de la programación.
Dudas antes de empezar
¿Puedo traer una programación que ya he hecho? Sí. El material existente es el punto de partida para detectar fortalezas, incoherencias y prioridades de revisión.
¿Hay una plantilla única para todos? La preparación es individual: la estructura y el trabajo se concretan según la especialidad, la convocatoria y tu propuesta.
¿La preparación es presencial? Es online, con seguimiento individual desde cualquier punto de Cataluña. Cuéntanos en qué momento te encuentras para concretar el acompañamiento.